【摘要】首先阐述了有效教学与学生学习方式选择的关系，并对接受式学习的理论进行阐述，同时对接受式学习的有效策略进行了探究，最后提出了有效教学视野下接受式学习的评价标准。
【关键词】
《潍坊工程职业学院学报》 2015-07-13
《潍坊工程职业学院学报》 2015-07-13
《潍坊工程职业学院学报》 2015-07-13
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《计算机应用文摘·触控》 2015-07-23
《计算机应用文摘·触控》 2015-07-22
《新潮电子》 2015-07-21
《冶金动力》 2015-07-22
010-56259535
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