【摘要】教学团队建设作为提升教学质量、提高师资队伍建设水平、助推学校竞争力的新举措，其重要性越来越被高职院校所关注。本文基于高职院校教学团队的内涵，尝试从支撑和运作两个层面构建教学团队建设的理论框架，并从学校和教学团队自身这两个层面探讨教学团队建设的具体策略，以期对当前高职院校教学团队的建设起到一定参考、借鉴作用。
【关键词】
《潍坊工程职业学院学报》 2015-07-13
《潍坊工程职业学院学报》 2015-07-13
《潍坊工程职业学院学报》 2015-07-13
《潍坊工程职业学院学报》 2015-07-13
《计算机应用文摘·触控》 2015-07-23
《时代人物》 2015-07-23
《计算机应用文摘·触控》 2015-07-22
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010-56259535
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